浅谈对高中TEDx筹办的一些见解及建议 Part2

十二月 18th, 2012 | Posted by TEDx大学汇 in 活动感想 | 组织者感想 - (浅谈对高中TEDx筹办的一些见解及建议 Part2已关闭评论)

文/邓子安   本站特稿

上文提到注意事项,这部分就写得偏指导性一点。按着下面的指导来做一场高中TEDx不一定能为你赚得多少掌声,但一定可以让你做得“亢龙无悔”….

先找嘉宾再定主题。这是第一条,也是最重要的一条。高中的资源实在是少得不像话,如果先定主题再满世界的找嘉宾,估计整个准备阶段都找不齐。(当然,如果资源多得可以把邀请张敬轩提上日程,可以无视第一条)

把嘉宾当成学生而不是大爷。上一条提到的准备阶段的用处就是教嘉宾如何用一定的演讲技巧,以及突出你认为与主题的切合点,来使整场show具有丰富的感染 力。这需要策展人团队从活动举办前几个月就开始对嘉宾进行一段时间的交流,别让嘉宾将TEDx当成说教。这也是整个大陆地区TEDx团队普遍不重视的地 方。

请让嘉宾在这场show中得益。不仅是演讲技巧的提升,还有观众对演讲嘉宾的认同感。要让嘉宾明白到自己所讲的内容对台下观众有启发,对自己 未来的工作也有帮助。(别人辛辛苦苦准备给你的观众朋友带来视觉听觉和思想的盛宴你还让别人白打工你就不怕他用劳动法告你?)避免让speaker在和你 合作一次之后就成为昨日黄花,保持一定的联系可以让你下次办活动得到其他形式的帮助。

可以的话,尽量参照TED的舞台设计来设计你的场景。想让你的观众有一个好的TEDx体验,依照TED的设计来做就绝对比普普通通的讲台更有吸引力。你的观众70%都是学生,没人会希望你的活动是换个地点上课。

做一个大致的计划表。对高中团队有针对性地说,由于团队成员基本是学生,人员替换每一年都会有,老人会走,新人也会来,学业繁重之余要让团队保持活力,最好 的办法就是要有一个大致的计划表,让老人保持对团队有益的一定范围内的影响力,也让新人有个思想准备,在团队做出计划的时候可以有想法,这样就可以让团队 不至于一潭死水。(这也是很关键的一点:让你的团队不止昙花一现)

别做大杂烩。比做出自己的特点更难的是不掺杂其他团队的特点。最危险的莫过于一拍脑袋就想把在其他地方看到的TEDx很cool的特点照抄过来。依样画葫芦不可取,东施效颦就要闹笑话。

最后一条,傻瓜手册。活动办完之后,要把整个筹备过程和活动细节记录下来。不是要让你向别人炫耀自己有多么牛逼,而是让你的接班人有个心理准备,当他突然心 里郁闷想当甩手掌柜一个月有那么三十几天不想管TEDx的时候有个精神支柱让他知道自己接下来可以怎么做。(作者已经目睹了N+1个团队死在这上面)多总 结多归纳别让你的接班人每次做活动都像创办社团一样从头开始在没必要重做的事情上下太多功夫。

不知不觉就过千字了,希望看到这里的有意要办或者正在策划的各位同仁可以顺顺利利把活动办出来,尤其是不要重蹈印度的覆辙。

浅谈对高中TEDx筹办的一些见解及建议

十二月 16th, 2012 | Posted by TEDx大学汇 in 活动感想 | 组织者感想 - (浅谈对高中TEDx筹办的一些见解及建议已关闭评论)

文/邓子安   本站特稿

近期听闻大陆地区有高中要办一场TEDx,便借此机会将关于TEDx的一点感想写出来,也算是为六个月前在执信办的那场TEDxYouth作个总结。

策展人要做的事情很多。暂且不讨论主题,作为一场TEDx的执行中枢,想要做好一场 show(你没有看错,TEDx就是一场show),首先要明确TEDx的特点,以及如何在整个TEDx的体验环节中围绕特点进行发散。参照我八月下旬在 TEDx策展人聚会中提到的“极简英雄主义”,TEDx文化中本身就蕴含了“极简”(18分钟)和“英雄”(speaker主导)两种元素。私以为 TEDx最应突出的重点在于“speaker主导”。一般的讲座类活动,观众的源动力来自于speaker本身的身份以及speaker对将要讲的内容的 专业程度;而TEDx本身这种类似于show的属性注定它不能用一场讲座的标准去衡量好坏。想要让一场这样的活动办得成功,核心在于“让speaker发 出自己的声音”,不能让speaker像贵宾一样讲一堆观众无法接受和理解的话,而是像一个职业推销员一样,争取对方也就是观众的认同感。这就需要策展人 在考虑邀请嘉宾时,少考虑名人、大牌,多考虑如何让嘉宾认识到自己在这场show中的角色,达到最佳的舞台后果。

要让嘉宾认识自己的角色并不是一件简单的事。这就引出了我想要提及的第二个方面:策展人 团队。团队中需要有人在对规则的明确了解、对TEDx的清晰定位的前提下指导嘉宾如何让自己的“推销”更富有感染力。当嘉宾站到观众面前,他就是一个代表 他要带来的信息的个人品牌,策展人团队要做的就是为他进行包装。

高中里资源和大学比差得太远,这也就是为什么TEDx至今在高中的举办仍处于寥寥可数阶段的原因。无论从嘉宾选择、嘉宾培训、场景设计方面看,高中生都远远达不到水准。所以尽管我一直在为高中策展人团队的组建提供咨询服务,我个人是不建议高中生去办TEDx的。

一场TEDx应该达到的效果是“一鸣惊人”,但不是show本身,而是speaker。 做TEDx最大的满足感来源于让在某个方面默默无闻耕耘的speaker在一场show过后成为病毒式营销的主角,以及台下观众对这场盛会的肯定。既然选 择要办,那就把它办到最能让自己满意的程度。

(本文作者邓子安,14:57, 12/15/2012,写于美国加州5号公路。转载请附带原作者。)